- Bu etkinlik geçti.
Bildiri: Öğretmenlik Mesleğinin Geleceği: Yapay Zekâ ve İtibar
Mayıs 15 @ 11:00
Özet
Bu çalışma, teknoloji çağında yaşanan hızlı dönüşümün öğretmenlik mesleği üzerindeki etkilerini araştırmak ve bu dönüşümün öğretmen adayları açısından doğurduğu endişeleri ele almaktadır. Özellikle yapay zekâ ve dijitalleşmenin eğitim alanındaki rolünün artması, öğretmenlik mesleğinin geleceği ve mesleki itibarı konusunda bazı belirsizliklere yol açmaktadır. Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğinin geleceğine ilişkin algı ve kaygı düzeylerini incelemek ve bu bağlamda ortaya çıkan sorunlara yönelik çözüm önerileri sunmaktır. Araştırma, öğretmen adaylarına gerçekleştirilen anket verilerine dayalı olarak yürütülmektedir. Elde edilmesi beklenen bulguların, öğretmenlik mesleğine yönelik mevcut endişeleri ortaya koyması ve mesleki itibarın güçlendirilmesine yönelik farkındalık oluşturması hedeflenmektedir. Ayrıca çalışmada, teknolojik gelişmelerin öğretmenin rolünü tamamen ortadan kaldırmaktan ziyade dönüştürdüğü varsayımından hareketle, öğretmenlerin dijital yeterliliklerinin ve pedagojik uyum becerilerinin önemine dikkat çekilmektedir. Bu doğrultuda, öğretmen yetiştirme programlarının güncellenmesi ve öğretmen adaylarının teknoloji entegrasyonu konusunda desteklenmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Anket soruları, öğretmen adaylarının mesleğin toplumdaki saygınlığına ilişkin algılarını, yapay zekânın öğretmenlik mesleği üzerindeki etkisine dair düşüncelerini ve mesleğin geleceğine yönelik umut ya da kaygı düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Sorular arasında öğretmenlik mesleğinin değer kaybı yaşayıp yaşamadığına dair görüşler, yapay zekânın öğretmenlerin yerini alıp alamayacağına ilişkin düşünceler ve yapay zekânın bir tehdit mi yoksa destekleyici bir araç mı olduğu konusundaki değerlendirmeler yer almaktadır. Ayrıca öğretmen adaylarının mesleki bağlılıkları, pişmanlık duyup duymadıkları ve öğretmenliği başkalarına önerme eğilimleri de incelenmektedir. Bu kapsamda elde edilecek verilerin, öğretmen adaylarının hem kaygı hem de umut düzeylerini daha açık bir şekilde ortaya koyması beklenmektedir.
Zeynep YEŞİLYURT
